教員紹介

メッセージ

本学では多領域の教員が領域を横断し、それぞれの専門性を活かした学際的授業を行っています。その中で私は、①造形作家としての経験、②文化人類学研究者としての視点、③17年間滞在したインドネシアの慣習や伝統工芸の理解という３つを柱に授業を行っています。これはモノをつくることと、考える（研究する）ことを、学びの両輪とするということです。これからの時代を担う皆さんに必要なコミュニケーション能力を伸ばし、ものづくりの可能性を発見し、提案し、発信できるよう、共に楽しく学んでいきたいです。

専門分野

• インドネシア現代美術
• 民族芸術/伝統工芸
• 文化人類学
• 国際地域文化

担当科目

• 「文化論基礎ゼミ」（1年前期）
• 「職人の世界」（1年前期）
• 「造形論入門」（1年前期）
• 「現代文化論」（1年後期）
• 「国際連携ゼミ」（3年通期）
• 「海外実習I」（3年通期）
• 「海外実習II」（3年通期）
• 「統合指導ゼミI」（4年前期）
• 「統合指導ゼミII」（4年後期）
• 「卒業制作・計画」（4年通期）

Profile

愛知県立芸術大学美術学部デザイン科卒業。美術学士。名古屋大学大学院文学研究科 人類学専攻博士課程後期課程修了。博士（文学/文化人類学）。インドネシア国立芸術院美術学部への国費留学後、「Jogja Surfing（ジョグャサーフィン）」編集長、インドネシア工芸協会アドバイザーとして従事。帰国後は名古屋市立大学芸術工学部、南山大学、金城学院大学等で教鞭を執る。民族藝術学会会員、日本文化人類学会会員、日本アートマネジメント学会会員。岐阜県環境影響評価審査会委員。南山大学人類学研究所非常勤研究員。単著に『協働と共生のネットワーク インドネシア現代美術の民族誌』（2022、グラムブックス）。

所属学会・協会・団体等

• 日本文化人類学会
• 日本アートマネジメント学会
• 民族藝術学会

代表的な論文・著作名

• 『協働と共生のネットワーク　インドネシア現代美術の民族誌』(2022) グラムブックス
• 「バリ・ヒンドゥー教における”異界”との交流」(2022)『聖性の物質性　人類学と美術史の交わるところ』三元社
• 「現代美術の新たな戦略―アート・コレクティヴ：アーティストが組織をつくるとき―」『人類学研究所研究論集第6号』(2019)
• 「インドネシアのソーシャリーエンゲイジドアート史～社会的行為としてのアートを生む素地～」『しるぱ(3)』(2018)
• 「インドネシア現代美術と美術家：つくる・買う・支援する主体をめぐる民族誌」（2016）名古屋大学博士学位論文
• 『バリ島遊学記』(1997)世界文化社

関連サイト等

https://researchmap.jp/hirota_midori